Die Grundlage unserer pädagogischen Arbeit ist der situationsorientierte Ansatz.   In offenen Spiel- und Lernbereichen (Funktionsräumen) erleben unsere Kinder eine individuelle und differenzierte Förderung. Die natürliche Neugierde der Kinder wird durch exemplarisches, ganzheitliches Lernen gefördert und erhalten.   Die Kinder sollen Verantwortung für ihr Handeln übernehmen. Kinder forschen und experimentieren.   Ein wichtiger Leitfaden unserer Einrichtung lautet: Vom Erlebnis zum Ergebnis. Alter.....................   Kapazität..............   öffnungszeiten.....   Pädagogik............           Besonderheiten....   3-6 Jahre   65 Kinder   Von 7.30 bis 17.00 Uhr   Offene Arbeit - nach dem situationsorientierten Ansatz Individuelle und differenzierte Förderung Projektarbeit   Stadtrandlage mit direktem Zugang zur Natur Kinderkonferenz Ein immer geöffneter Bewegungsraum Großes Außengelände Waldtage Kinderyoga Märchenstunde mit Theater AG Intensive Elternarbeit Kochen mit Kindern Ausflüge